المقدمة

COVID-19 ، أو الفيروس التاجي ، له تأثير شديد في جميع أنحاء العالم. كما أن لها تأثير علينا ، المركز الثقافي المفتوح, and COVID-19 affects most of our projects, including Migracode Barcelona, sponsored by the European Union. Structured by different aspects, such as the impact on finances and the project output, this article clearly describes the effects of COVID-19 on Migracode Barcelona, but also how we plan on tackling the potential issues that have or will come forward because of the COVID-19 global pandemic. 

يرجى ملاحظة أن هذه المقالة تستند إلى تقرير تأثير COVID-19 الكامل الذي يمكن فتحه عبر الزر أدناه. أيضًا ، فيما يتعلق بالوضع المحدد في كاتالونيا وإسبانيا ، من المهم ذكر اللحظات الحاسمة التالية في أزمة COVID-19 لفهم سياق هذه المقالة:

  • 14 مارس 2020: حالة الإنذار - أغلقت المدارس والأماكن العامة ولم يُسمح للأشخاص بالخروج للعمل والإمدادات الأساسية
  • 29 مارس 2020: ارتفاع العدوى والوفيات - يصبح الوضع في إسبانيا أكثر أهمية ويجعل إسبانيا مركز الوباء العالمي
  • 30 مارس 2020: تدابير أكثر صرامة - يمكن فقط القيام بالوظائف الأساسية ولا يمكن للمواطنين الخروج إلا للحصول على الإمدادات الأساسية ، والتي تستمر حتى الآن حتى يوم كتابة هذا المقال
  • العاشر من أبريل 2020: تمديد الإغلاق - على المواطنين أن يبقوا في الداخل أسبوعين آخرين على الأقل حتى 26 أبريل / نيسان ، مع احتمال ارتفاعه بعد ذلك بـ 15 يومًا ، الأمر الذي سيدفع نهاية حالة الإنذار إلى 10 مايو / أيار.

انقر هنا للحصول على التقرير الكامل (قيد التقدم)

التأثير على الأنشطة

النشاطات الصفية

مثل العديد من المدارس أو المؤسسات التعليمية الأخرى ، كان Migracode Barcelona يقدم أنشطة الفصول الدراسية في الموقع ، وجهًا لوجه. استخدمنا كلاً من مساحتنا الخاصة في المركز الثقافي المفتوح في El Born ، وسط برشلونة ، بالإضافة إلى المساحات التي قدمها Glovo بسخاء في مكتبهم في Poblenou. في المكان الأول ، يجتمع 9 طلاب والعديد من المدربين كل يوم الثلاثاء من الساعة 18:00 حتى 22:00 ويوم السبت من الساعة 10:30 إلى 14:30. في مساحة Glovo ، منذ 4 مارس ، سيجتمع 24 طالبًا ومعلمًا مختلفًا يوم الأربعاء من الساعة 18:00 حتى 22:00 ويوم السبت من الساعة 15:00 حتى 19:00 للعمل معًا على المواد.

فصل دراسي عادي في مركزنا في El Born ، برشلونة

بالفعل قبل الإغلاق الرسمي (اعتبارًا من 14/03/2020) ، كنا نستعد لإيقاف محتمل للفصول الشخصية ، مما يعني أنه كان علينا تنظيم تحول رئيسي إلى الفصول عبر الإنترنت من خلال مؤتمرات الفيديو. لم تكن لدينا خبرة في هذا ، ولهذا السبب بدأنا في التحضير في مرحلة مبكرة (قبل أسبوعين من الإغلاق) ، بناءً أيضًا على ما رأيناه يحدث في إيطاليا. 

عندما تم وضع الإغلاق ، كان لدينا أول فصل دراسي عبر الإنترنت في 17 مارس لمجموعة واحدة ، وفي 18 مارس للمجموعتين الأخريين لدينا (في المجموع 33 طالبًا). لإعداد الطلاب ، اتصلنا بجميع الطلاب مسبقًا ، للتحقق من اتصالهم بالإنترنت وإذا كان لديهم الأجهزة المناسبة في متناول اليد. في حين أن بعض الطلاب واجهوا مشكلات في الأجهزة بعد وضع الإغلاق ، فقد تمكنا من تسليم أجهزة جديدة إليهم باستخدام رسالة من مدير OCC ديداك جيلاميت ، مما سمح لـ Migracode بالخروج وإحضار المواد إلى منازل الطلاب. بدون هذا ، لم يكن من الممكن لهؤلاء الطلاب مواصلة دراستهم بنجاح.

نظرًا لأن Migracode و Open Cultural Center يستفيدان من G Suite للمؤسسات غير الربحية ، التي توفرها Google ، فإننا نستخدم Google Meet لمؤتمرات الفيديو ولتسجيل الفصول الدراسية عبر الإنترنت. استخدم Migracode بالفعل تطبيق Slack للدعم والاتصال عن بُعد ، وقد واصلنا القيام بذلك أثناء أزمة COVID-19.

إحدى أولى فصولنا عبر الإنترنت ، باستخدام Google Meet و Slack

في البداية ، كان جديدًا جدًا للطلاب والمعلمين وإدارة Migracode. ومع ذلك ، مع جهد مذهل من قبل جميع المشاركين في Migracode ، أصبحت الدروس عبر الإنترنت قصة نجاح. مع تحسن كل فئة بسبب التجارب الجديدة ، نحن قادرون على الحفاظ على نفس هيكل الفصل لكل فئة. لا يزال الطلاب قادرين على طرح أسئلتهم ، ويواصل المعلمون دعم طلابنا من خلال مكالمات فيديو واحدة إلى واحدة ومن خلال الدردشات من خلال Slack ، أثناء أنشطة الفصل الدراسي وفيما بينها. 

بينما نواجه أيضًا تحديات جديدة ، مثل عدم وجود اتصال شخصي أثناء فترات الراحة وفي الفصول الدراسية ، والتي سيتم مناقشتها لاحقًا في هذه المقالة ، فقد نجح التحول إلى الفصول الدراسية عبر الإنترنت حتى الآن. لم يكن هذا ممكنًا إلا من خلال الدعم المذهل من متطوعينا والقدرة على التكيف القوية لطلابنا. وقد ساعدنا أيضًا كثيرًا في أن شركائنا قد قدموا لنا الدعم بشكل كبير ، حيث قام Webhelp على سبيل المثال بتحويل تدريب المهارات الشخصية المخطط له إلى نشاط تدريب عبر الإنترنت لطلابنا. 

الأحداث

في الأوقات العادية ، يهدف Migracode إلى تنظيم الأحداث كل شهر أو شهرين. تركز هذه الأحداث على تعزيز الاندماج والتنوع في قطاع برشلونة للتكنولوجيا ، وربط السكان المحليين بالوافدين الجدد وإشراك القطاع الخاص في الأنشطة الاجتماعية. علاوة على ذلك ، تعد الأحداث فرصًا رائعة لطلابنا للتواصل مع الموظفين المحتملين في المستقبل.

بالطبع ، مثل جميع الأحداث الشخصية الأخرى ، كان علينا تأجيل الأحداث ، مثل معرض الوظائف الذي خططنا له في 14 مارس ، أو حدث اللقاء الأسبوعي للمعلمين المتطوعين الجدد حيث يمكنهم اكتشاف إمكانيات التطوع في برنامجنا .

ومع ذلك ، سرعان ما أدركنا أننا قد لا نحتاج إلى تأجيل جميع الأحداث. يمكننا أن نجري اللقاءات الأسبوعية عبر الإنترنت ، تمامًا كما فعلنا مع فصولنا ، وحتى الآن قمنا بذلك مرتين بالفعل ، حيث شارك بالفعل أكثر من 5 مدربين جدد. ولكن ، علاوة على ذلك ، توصلنا إلى أنه حتى حدث معرض الوظائف الخاص بنا يمكن إجراؤه عبر الإنترنت ، مما يدل على أن إحداث تأثير اجتماعي لا يزال ممكنًا في أوقات الأزمات هذه. 

إدارة 7 مكالمات فيديو مع أكثر من 40 شخصًا للسماح لنا بالحصول على معرض وظائف عبر الإنترنت

نتج عن هذا حدث عبر الإنترنت لـ 7 مكالمات فيديو مختلفة ، حيث انضم الطلاب إلى جلسات مختلفة مع شركات مختلفة ، من أجل - كما هو الحال في معرض الوظائف العادي - التواصل مع شركات التوظيف والعثور على فرص عمل محتملة. حقق هذا الحدث نجاحًا كبيرًا وبعد فترة وجيزة ، أجرى بعض طلابنا بالفعل مقابلات عمل في شركات مختلفة. نود أن نشكر CodeOp والمنظم المشارك لدينا وجميع الشركات المعنية لمشاركتهم: Adaptive و Glovo و The Network Network و PayFit و Webhelp و Travelperk.


التأثير على الموارد المالية

يتم تمويل Migracode من خلال مصادر مختلفة. بدأنا بالدعم المالي من الاتحاد الأوروبي ، ولكن عندما أظهر برنامجنا تقدمًا قويًا ومعدل مشاركة مرتفع للطلاب والتطوع ، تمكنا من إثارة اهتمام القطاع الخاص. منذ ذلك الحين ، تمكنا من تأمين التمويل من خلال بعض شركات التكنولوجيا في برشلونة وحولها ، وأيضًا من خلال الشركاء الدوليين. 

بينما سيظل تأمين التمويل دائمًا أحد أكبر التحديات (لأي منظمة غير حكومية) ، يسعدنا أن نعلن أنه لم يسحب أي من شركائنا دعمهم المذهل لبرنامجنا بسبب أزمة COVID-19. بل على العكس: استمرت العديد من الشركات ليس فقط في دعمها المالي ، بل تمكنت أيضًا من مساعدتنا في التدريب على المهارات الناعمة والتبرعات المادية. لا يمكننا التعبير عن امتناننا بما فيه الكفاية للثقة التي وضعوها في برنامجنا.

حدث في أحد رعاتنا ، Adaptive Financial Consulting

ومع ذلك ، لا نعرف ما قد يأتي به المستقبل القريب. مثل جميع الشركات تقريبًا ، من المرجح أن يتأثر شركاؤنا أيضًا بالنكسات المالية لأزمة COVID-19. ولهذا السبب ، سنستمر في البحث عن المزيد من مصادر التمويل ، من أجل جعل Migracode أكثر استدامة والوصول إلى الفئات الأكثر ضعفًا.


التأثير على الجدول

نظرًا لأننا تمكنا من متابعة جميع أنشطتنا الصفية والأحداث في بيئة عبر الإنترنت ، لم تكن هناك حاجة قوية لتأجيل الأنشطة أو الأحداث حتى الآن. ومع ذلك ، سنكرر معرض الوظائف الذي انتقلنا إليه إلى بيئة عبر الإنترنت عندما تعود الأوقات إلى طبيعتها ، لإشراك المزيد من الشركات. 

ومع ذلك ، عند وضع المستقبل القريب في الاعتبار والافتراض بأن الإغلاق الحالي الإسباني سيتم تمديده ، هناك احتمال كبير بأن مجموعتنا الأولى لا يمكنها التخرج (والتي من المقرر أن تكون في بداية مايو) مع حدث تخرج خاص ، من المحتمل أن يتم دمجها مع معرض الوظائف. 

ولهذا السبب ، فقد اخترنا بالفعل تمديد فترة الدورة التدريبية لمجموعتنا الأولى حتى نهاية شهر مايو ، من أجل ربط تخرجهم بحدث وموقع عمل محتمل (وهو الآن أكثر صعوبة من الحالة العادية). علاوة على ذلك ، يتيح لهم هذا أيضًا تخصيص المزيد من الوقت والجهد في مشاريعهم النهائية ، والتي بدأوا بها في بداية شهر مارس. سيؤدي ذلك إلى تحسين مهاراتهم ومحفظة أوراقهم النهائية ، مما يعني أن تمديد مسارهم سيكون له تأثيرات إيجابية فقط على نتائجهم النهائية.

افتتاح مجموعاتنا ابتداء من مارس الماضي في الراعي الخاص بنا Glovo ، مما يدل على أهمية الفصول والفعاليات الشخصية

أيضًا ، عندما يتقرر في الأيام / الأسابيع المقبلة تمديد فترة التأمين ، مما يمنعنا من تنظيم أحداث Meetup الجديدة ، سنبدأ بتنظيم حدث Meetup عبر الإنترنت مع ندوة عبر الإنترنت وجلسات تواصل مماثلة كما نظمنا معرض الوظائف عبر الإنترنت.

أخيرًا ، ندرس أيضًا جميع الخيارات للمجموعتين الجديدتين اللتين يفترض أن تبدأا في مايو. لقد قمنا بالفعل بتأجيل البداية حتى يونيو على الأقل ، وعلى أي حال ، في الوقت الحالي ، نضع سيناريوهين في الاعتبار: 

  • في اللحظة التي تسمح لنا فيها البروتوكولات الحكومية ، سنبدأ بفصول عادية وشخصية في يونيو أو يوليو أو أغسطس. نحن نفضل شهر يونيو ، ولكن هذا يعتمد على القرارات الحكومية. 
  • إذا لم يكن هناك أي وضوح حتى الآن بحلول شهر تموز (يوليو) حول القدرة على استضافة أحداث المجموعة مثل الفصول الدراسية ، فقد نخطط لبدء الدورة التدريبية عبر الإنترنت تمامًا. ومع ذلك ، على الرغم من أننا قادرون على القيام بهذا العمل ، إلا أننا نفضل تأجيل البداية إلى وقت لاحق في الصيف والبدء في دروس شخصية عادية.

التأثير على مخرجات المشروع 

التعليم المفتوح

من خلال الدعم المذهل لمجتمعنا التطوعي ، تمكنا من مواصلة التزامنا بتوفير تعليم مجاني ومفتوح لجميع طلابنا. كان مدرسونا المتطوعون مرنين للغاية في التحول من دعمهم الشخصي إلى الدعم عبر الإنترنت ، سواء أثناء الفصول الدراسية أو بين أنشطة الفصل الدراسي. إنهم يساعدون الطلاب من خلال Slack ومؤتمرات الفيديو ، وكان الطلاب راضين جدًا عن الدعم حتى الآن:

  • "كان لي واحد مع اثنين مع جوردي - لقد كان مفيدًا للغاية وساعدني أيضًا في حدوث الخطأ السابق عند محاولتي أداء الواجبات المنزلية."
  • "كلهم رائعون ، لكن ريكارد وأودري يستحقان شكر خاص"
  • "سأسلط الضوء على أسماء Tom Fenech و Justen"
  • "إنهم جميعاً رائعون وقد عقدت جلسة مع توم. إنه حقًا مذهل. "

تكامل العمل

الهدف الذي يقع تحت ضغط كبير بسبب أزمة COVID-19 هو تكامل العمل. أصبح دعم طلابنا بمواضع وظيفية أكثر صعوبة بسبب حالة السبات حيث يجد جزء كبير من الاقتصاد الإسباني نفسه في الوقت الحالي. تقوم الشركات بتعيين عدد أقل من الأشخاص أو حتى التوقف التام عن التوظيف مؤقتًا ، وهم ينتظرون أوقاتًا أكثر استقرارًا لتوسيع فرقهم التقنية.  

علاوة على ذلك ، لا سيما على المدى الطويل ، فإننا نضع الخط المائل العكسي الاقتصادي الذي ابتكره COVID-19 بالفعل. ستتحمل العديد من الشركات الانخفاض في الإنتاجية والمشاريع وفرص الربح ، ومن المرجح أن يكون لهذا تأثير كبير على معدلات التوظيف الخاصة بهم أيضًا. قد يؤثر هذا أيضًا على عدد فرص العمل التي يمكن لطلابنا العثور عليها.

ومع ذلك ، هناك أيضًا جانب إيجابي. من بين جميع القطاعات ، يعد قطاع التكنولوجيا في وقت واحد واحدًا من القطاعات القليلة التي تجد مزايا في وضع COVID-19 ، حيث تعتمد غالبية الأفراد والشركات الأخرى الآن على التكنولوجيا ، وبالتالي عدد المطورين وراء كل تلك التطبيقات ومواقع الويب التي تجعل العمل عن بعد ممكنًا. قد يعني هذا أنه ، على المدى الطويل ، قد يتم إنشاء نوع جديد من فرص العمل ، أيضًا لطلابنا.

ملاحظة إيجابية أخرى من المهم ذكرها هي أن عددًا قليلاً من طلابنا من مجموعتنا الأولى - تلك التي تخرجت في مايو / يونيو ، قاموا بترتيب مقابلات عمل عبر معرض الوظائف عبر الإنترنت. بعضها قيد عملية التقديم حاليًا ، ونأمل أن نتمكن من الحصول على أول تعيين لنا!

بناء المجتمع

ليس فقط تعليم التكنولوجيا وتكامل العمل هما ركيزتان مهمتان لـ Migracode Barcelona ، ولكن الجانب الاجتماعي من برنامجنا مهم بنفس القدر ، من أجل تعزيز الإدماج والتنوع بشكل شامل. علاوة على ذلك ، للحفاظ على مشاركة طلابنا والمتطوعين وتفانيهم في برنامجنا ، من المهم أن نخلق شعورًا بالانتماء إلى مجتمعنا.

إلى جانب ذلك ، نقدم العديد من أشكال الدعم الإضافي لمساعدة طلابنا في القضايا التي لا تتعلق بتقدمهم التعليمي ، مثل الدعم النفسي من الخط الأول ، والتدريب المهني ، والتدريب على LinkedIn / السيرة الذاتية والاستشارات القانونية. 

في أزمة COVID-19 الحالية ، لم نتوقف عن فعل هذه الأشياء - بل على العكس ، لقد ركزنا أكثر على دعم طلابنا لمساعدتهم على تجاوز هذه الأوقات الصعبة. حتى الآن ، قمنا بعقد جلسة واحدة أو اثنتين مع جميع طلابنا لمدة ساعة واحدة على الأقل لكل منهما ، والتحقق من تقدمهم في Migracode ، ولكن أيضًا بشأن رفاههم العاطفي ووضعهم الشخصي (إذا شعروا بالراحة عند مناقشة ذلك ، فمن الواضح ). 

إلى جانب الدعم الفردي القوي ، واصلنا أيضًا توصيل طلابنا بمتطوعينا الذين يساعدون في أشكال الدعم الأخرى ، مثل الدعم القانوني و / أو الوظيفي. وقد قدم المتطوعون لدينا مساعدة كبيرة في هذا الأمر وكانوا قادرين أيضًا على تخفيف التوتر من خلال جلسات الاستشارة الخاصة بهم ، على سبيل المثال المساعدة في قضايا الإسكان أو مع أسئلة تصريح العمل. 

وبالتالي ، بشكل عام ، نواصل التركيز على بناء المجتمع. ومع ذلك ، وبطبيعة الحال ، بسبب فقدان الاتصال الشخصي ، نواجه أيضًا تحديات. من الصعب رؤية كيفية أداء الطالب أسبوعيًا لأن الاتصال الأسبوعي الشخصي غائب ، وليس هو نفسه من خلال مؤتمر الفيديو. مرة أخرى ، هذا هو السبب في أن الدعم الإضافي واحد إلى واحد مهم للغاية الآن ، وهو أمر سنستمر في تقديمه. 


استنتاج

استنادًا إلى البيانات المقدمة في هذه المقالة ، يمكننا أن نستنتج أنه في هذه اللحظة ، استجبنا للأزمة بنجاح. بجهد مذهل من قبل كل من المتطوعين والطلاب ، تمكنا من مواصلة برنامجنا كما هو مخطط له ، على الرغم من إجراء العديد من التعديلات. ومع ذلك ، فإننا نضع جميع السيناريوهات في الاعتبار ، ولهذا السبب قمنا بإدراج جميع المخاطر المحتملة في المستقبل القريب والبعيد ، من أجل الاستعداد الكامل للتحديات الجديدة المحتملة (يمكن العثور عليها في إصدار التقرير الكامل لهذا مقالة - سلعة).

هدفنا الرئيسي في هذا الوقت هو بذل المزيد من الجهد لدعم الطلاب الفردي ، للتأكد من حصول الطلاب على مساعدة فنية كافية لمواكبة البرنامج ، حتى عن بعد. تماشيًا مع ذلك ، قمنا أيضًا بزيادة جهودنا الحالية في تقديم خدمات إضافية للطلاب ، مثل المساعدة النفسية من الخط الأول ، والاستشارات القانونية والتدريب المهني. هذا ضروري للغاية لمنع المجتمعات الضعيفة من أن تصبح أكثر هشاشة خلال أوقات الأزمات هذه. إلى جانب وجود أعضاء فريق رائعين يقدمون هذه الخدمات ، لدينا أيضًا روابط قوية مع المنظمات غير الحكومية المحلية الأخرى التي يمكنها تقديم دعم أكثر تخصصًا.

لاختتام هذه المقالة ، هناك شيء واحد تظهره هذه الأزمة بقوة أكبر من الأوقات العادية: كيف أن Migracode Barcelona ليست مجرد مدرسة ، ولكنها مجتمع. مجتمع من الطلاب المتفانين والمتطوعين والشركاء ، الذين يبذلون جميعًا جهودًا مذهلة للخروج من هذه الأزمة معًا ومواصلة الرحلة المشتركة لتحويل طلابنا الموهوبين إلى مطوري الويب الصغار.

نأمل أن نتمكن قريبًا من لقاء بعضنا البعض مرة أخرى في الفصل الدراسي وتبادل الخبرات الثقافية والاجتماعية

نتمنى للجميع ولعائلاتكم كل التوفيق في هذه الأوقات الصعبة. شكراً جزيلاً لجميع أولئك الذين شاركوا في Migracode Barcelona ونأمل أن نراكم شخصياً مرة أخرى في أقرب وقت ممكن. 

نيابة عن فريق Migracode ،
فنسنت فان جرونديل

مدير برنامج Migracode Barcelona

التصنيفات: أخبار

0 تعليق

اترك تعليقاً

عنصر نائب للصورة الرمزية

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *